Tips & tricks van A tot W 

Acties: neem met je klas deel aan acties die door de allochtone gemeenschappen in Sint-Truiden worden georganiseerd of organiseer een gelijkaardige actie op school en nodig mensen van allochtone gemeenschappen uit.

• Activiteiten van de Ahmadiyyamoslimgemeenschap: Opruimactie, bezoek aan het rusthuis, bezoek aan het asielcentrum.
• www.hapjesinttruiden.be en www.huisvandewereld.be
  Hier vind je alle activiteiten die door de gemeenschappen worden georganiseerd.

Bezoeken: breng met de klas een bezoek aan één van de diensten in Sint-Truiden die rond integratie, diversiteit, anderstaligheid, … werken.

• zie wereldwijsneuzepad
• zie contactenlijst

Bezoeken: breng een bezoek aan één van de Indische, Marokkaanse, Poolse, Russische, … winkels. Als je werkt rond het thema voeding in de klas, kan je bijvoorbeeld op bezoek gaan in een Indische winkel om verschillende soorten kruiden te leren kennen.

• meer info bij de Lokale Integratiedienst

Campagnes:
• affiches: laat de leerlingen affiches ontwerpen bv. om allochtone
leerlingen uit te nodigen in de voetbalclub, in het jeugdhuis. Of laat
OKAN-leerlingen affiches ontwerpen om Belgische leerlingen uit te nodigen bij hun voetbalclub. Of laat Belgische leerlingen en allochtone leerlingen samenwerken aan een affichecampagne.
• verdraagzaamheid: stel samen met de leerlingen een werkpunten-lijst samen van tien werkpunten om op school te werken aan verdraagzaamheid. Je kan hierbij verschillende methodes toepassen om alle leerlingen te laten participeren, bv. rugzak in de klas (een rugzak die van klas tot klas gaat en telkens wordt
aangevuld met ideeën), een brievenbus op school, een krabbelmuur, ...

Cultuur: organiseer een debat over ‘cultuur’ in het asielcentrum of met de OKAN-leerlingen. Bereid eerst samen met de leerlingen voor in de klas. Cultuur, wat is dat? Wat is mijn cultuur? Laat de leerlingen hierbij nadenken over heel verschillende vragen:

- Wat eet ik graag?
- Wat doe ik als ik opsta?
- (Hoe) vier ik Kerstmis?
- (Hoe) (en wanneer) vier ik Nieuwjaar?
- Welke sport doe ik het liefst?
- Hoe lang sta ik in de badkamer?
- Wanneer ga ik slapen?
- Wie kookt bij mij thuis?

Hebben alle leerlingen in de klas dezelfde cultuur?

Cultuur: Laat alle leerlingen een voorwerp meebrengen waarvan ze denken dat de anderen niet zullen weten wat het is en waarvoor het dient. Doe een raadspel in de klas.

Dans- en muziekoptredens: Er is in Sint-Truiden en omstreken nogal wat muzikaal en danstalent aanwezig: breakdance, folkloristische dans, hiphop, djembé, bhangradansen ...
Organiseer een heus multicultureel muziekfestijn op school (opendeurdag, einde van het schooljaar, ...)

• mogelijke partners: zie contactenlijst

Gidsen:
• laat de leerlingen een rondleiding geven in Sint-Truiden voor studenten Basiseducatie of mensen van het asielcentrum.
• laat de Belgische leerlingen de OKAN-leerlingen een rondleiding geven in Sint-Truiden. Laat de leerlingen hierbij vrij om de route en de bezienswaardigheden te bepalen.
• laat de Belgische leerlingen samen met de OKAN-leerlingen een rondleiding geven aan de studenten Basiseducatie, aan mensen van het asielcentrum of aan een groep Belgische volwassenen.

Gidsen variant: laat de leerlingen voor elkaar of voor anderen
(OKAN-leerlingen, leerkrachten, studenten Basiseducatie, ...) een fotozoektocht organiseren.

Goeiedag: Salam Aleikum, Buenos dias, Sat sri akal, ... begin (en eindig) elke dag met een groet in een andere taal.

• http://www.omniglot.com/writing/index.htm
  Op deze site vind je een heleboel talen in volgorde van A tot Z.
  Bij veel van deze talen staat een link naar ‘useful phrases', nuttige zinnetjes.

Krabbelmuur: zet een krabbelmuur in de school. De krabbelmuur kan iedere maand een ander thema krijgen: sport, vooroordelen, drugs, vrienden, verdraagzaamheid, ...

Muziek op school: installeer een cd-speler en boxen op de speelplaats. Laat leerlingen mee beslissen welke muziek wordt gespeeld. Werk hierbij met beurtrollen en geef iedereen een kans: leerkrachten, OKAN-leerlingen, jongens, meisjes, eerstejaars, zevendejaars.

• in de bibliotheek vind je verschillende soorten muziek
• in de wereldwinkel vind je cd’s met wereldmuziek. Opmerking: Heb aandacht voor fairtrade op school: koffie, thee, suiker, chocolade, ...in de leraarskamer bijvoorbeeld. Laat de leerlingen de producten van de wereldwinkel kennen.
• zie contactenlijst

Onderzoek: laat de leerlingen een onderzoek doen over diversiteit in Sint-Truiden. Ze kunnen bijvoorbeeld beginnen bij de Dienst Vreemdelingenzaken waar ze te weten komen welke nationaliteiten in Sint-Truiden aanwezig zijn. Vervolgens kiezen ze per twee een nationaliteit, ze zoeken informatie op over dat land en interviewen twee personen die van dat land afkomstig zijn.
De resultaten stellen ze voor aan de klas.

• Zie wereldwijsneuzepad
• zie contactenlijst

Ontmoeten: nodig mensen van het opvangcentrum voor asielzoekers of van de allochtone gemeenschappen uit in je klas voor een klasgesprek. Bereid dit goed voor.

Variant: laat iemand van de allochtone gemeenschap de klas binnenstappen met de volgende vraag:
‘Mag mijn zoon/dochter bij jullie in de klas komen?’

• Mogelijke partners: zie contactenlijst

Radio en televisie op school:
laat de leerlingen een reportage maken over
- de gurdwara
- Indische winkels
- de moskee
- een Marokkaanse winkel
- het asielcentrum
- wereldmuziek in Sint-Truiden
- voeding in Sint-Truiden
- ...

Spelen: tal van organisaties hebben spelen over vooroordelen, vluchtelingen, discriminatie, diversiteit, ... . Perfect voor een sportdag, dag van verdraagzaamheid, speeltijd, ... .

• zie lijst organisaties

Sport: speel in de sportles een sport die uit een ander land afkomstig uit. Nodig iemand uit van dat land om de spelregels en de achtergrond van dit spel uit de doeken te doen.
Voorbeelden: kabbadi (Sikhs), Cricket (Sikhs, Pakistani, ...)

• Mogelijke partners: zie contactenlijst

Sport: organiseer de jaarlijkse schoolsportdag in het asielcentrum.

• Fedasil: zie contactenlijst

Sport: Organiseer een voetbalwedstrijd op school/in Sint-Truiden. Stel teams samen met mensen van verschillende nationaliteiten door elkaar: leerlingen, studenten Basiseducatie, mensen van het asielcentrum, OKAN-leerlingen, jongeren van de Ahmadiyyagemeenschap, ...

• zie contactenlijst

Taal: leer je klas enkele woorden aan in een andere taal. Nodig hiervoor mensen van de gemeenschappen of studenten Basiseducatie uit. Of volg met je klas een les Punjabi in de gurdwara of Arabisch in de moskee. Vlaamse kermis: organiseer een Vlaamse kermis of een Armeens, Afrikaans, Indisch, Nepalees volksfeest op school in samenwerking met het asielcentrum of met de OKAN-klassen.

• meer info: bij de Lokale Integratiedienst, zie contactenlijst

Wereldbol: nog leuker dan een wereldkaart is een wereldbol. Het is een opblaasbare plastic bol die je kan gooien zonder schade aan te richten. Ideaal voor de aardrijkskundeles en voor de sportles.

• Te bestellen op: http://www.globe-winkel.nl/
   

Wereldfeesten: Bij het invullen van de agenda, vermeld de feesten die vandaag overal ter wereld worden gevierd. Laat de leerlingen dat feest in hun agenda noteren en geef er een woordje uitleg bij. Misschien viert één van de leerlingen in je klas dit feest.

• http://www.beleven.org/feesten/
  Op deze site lees je elke dag welk feest wordt gevierd, in welke godsdienst of welke landen dat wordt gevierd en wat het feest inhoudt.
  Op deze site kan je een feestkalender voor de klas bestellen.

Wereldfeesten: maak indien mogelijk een feest of speciale dag concreet. Zo bestaat er een Belgische versie van het islamitische Suikerfeest: POTJE BUUR.

• http://stofenaarde.be/potjebuur/

Wereldfeesten: Vier in je klas of school mee met een feest dat door mensen in Sint-Truiden wordt gevierd. Nodig mensen van de betreffende gemeenschap uit om samen te koken, te dansen, de versiering aan te brengen.
Of: ga met je klas naar één van de feesten die door de gemeenschappen in Sint-Truiden worden georganiseerd.

• http://www.beleven.org/feesten/
• http://www.hapjessinttruiden.be en www.huisvandewereld.be
  Hier vind je de activiteiten die door de gemeenschappen worden georganiseerd.

Workshops: organiseer een workshop djembé, dansen, hiphop, koken, bhangra-dans, kabbadi, … .
Bij een workshop koken: ga samen met je leerlingen de ingrediënten kopen in de winkels in Sint-Truiden.

• mogelijke partners: zie contactenlijst en lijst organisaties